| Hususiyet | Bahçe Eğitimi | Bahçe Büsbütün Öğrenme | Aleni Havada Öğrenme | STEM Eğitimi | Sürdürülebilir Öğrenim |
|---|---|---|---|---|---|
| Tatbiki öğrenme | Beli | Beli | Beli | Beli | Beli |
| Disiplinlerarası öğrenme | Beli | Beli | Beli | Beli | Beli |
| Reel acun uygulaması | Beli | Beli | Beli | Beli | Beli |
| Artan motivasyon | Beli | Beli | Beli | Beli | Beli |
| Etraf bilinci | Beli | Beli | Beli | Beli | Beli |
II. Bahçe Eğitimi Nelerdir?
Bahçe eğitimi, STEM, okuryazarlık ma sosyal-duygusal öğrenme iç gezmek suretiyle muhtelif mevzuları işlemek amacıyla bahçeciliği dar çalgı olarak kullanan dar tarz aleni ahvalruhiye öğrenmesidir. Bahçe eğitimi programları okullarda, camia bahçelerinde ma öteki ortamlarda bulunabilir.
Bahçe eğitiminin öğrencilere aşağıdakiler dahi iç gezmek suretiyle birnice faydası vardır:
- Artan bilimsel niteliği olan sükse
- Geliştirilmiş sosyal-duygusal beceriler
- Artan etraf bilinci
- Ilinti duygusunun artması
Bir bostan öğrenim programı başlatmakla ilgileniyorsanız, başlamanıza destek olacak muhtelif kaynakça bulunmaktadır. Milli Bahçecilik Derneği'nin internet sayfasında, dar meslek bahçesi kurmaya müteveccih dar klavuz ma bostan öğrenim programları amacıyla bulunan olan hibelerin dar sıralaması dahi iç gezmek suretiyle bir takım anıt bulunmaktadır.
III. Bahçe Eğitiminin Yararları
Bahçe eğitimi öğrencilere aşağıdakiler iç muhtelif avantajlar sunar:
- Geliştirilmiş bilimsel niteliği olan performans
- Artan toplumsal ma romantik açınma
- Geliştirilmiş etraf bilinci
- Sıhhatli hayat isteklendirme edildi
Bahçe eğitiminin faydaları ile alakalı daha çok data amacıyla lütfen aşağıdaki kaynaklara bakın:
IV. Bahçe Eğitimi Türleri
Öğrencilerin yaşına, programın hedeflerine ma bulunan kaynaklara asılı olarak birnice değişik türde bostan eğitimi programı vardır. Bahçe eğitimi programlarının birtakım münteşir türleri şunlardır:
- Ekol öncesi ma ilköğretim bostan programları
- Ortamektep ma idadi bostan programları
- Kolej ma üniversite bostan programları
- Camia bahçesi programları
- Ekol sonrası bostan programları
- kampı bostan programları
Seçkin tarz bostan öğrenim programının kendine has faydaları ma zorlukları vardır. Örnek olarak, meslek öncesi ma ilköğretim bostan programları evlatların toplumsal, romantik ma bilişsel becerilerini geliştirmelerine destek belki. Ortamektep ma idadi bostan programları öğrencilerin malumat, teknoloji, mühendislik ma cebir şeklinde STEM mevzularını öğrenmelerine destek belki. Kolej ma üniversite bostan programları, öğrencilere sürdürülebilir ziraat ma etraf yönetimi ile alakalı data edinme fırsatları sağlayabilir. Camia bahçesi programları insanları dar araya getirmeye ma dar camia duygusu yaratmaya destek belki. Ekol sonrası bostan programları küçüklere okuldan sonrasında süre geçirebilecekleri güvenilir ma pozitif yönde dar düz sağlayabilir. kampı bostan programları, evlatların eğlenirken bahçecilik ma tabiat ile alakalı data edinmelerine destek belki.
Ne tarz bostan eğitimi programıyla ilgilenirseniz ilgilenin, başlamanıza destek olacak birnice anıt mevcuttur. Amerikan Bahçıvanlık Terapisi Derneği bostan öğrenim programları ile alakalı data ahzetmek amacıyla mükemmel dar kaynaktır. Ulusal Bahçe Derneği ek olarak küçüklere müteveccih bostan eğitimi programları ile alakalı bile varlıklı bilgiler bulunmaktadır.
V. Bahçe Öğrenim Programına Iyi mi Başlanır?
Bahçe öğrenim programına başlamanın birnice değişik yolu vardır. Başlamanın maruzat pekiyi yolu hedeflerinizi ma garaz kitlenizi belirlemektir. Programınızla neyi muvaffakolmak istiyorsunuz? Kime yansımak istiyorsunuz? Hedefleriniz ma garaz kitleniz ile alakalı net dar fikre haiz olduğunuzda dar çekim geliştirmeye başlayabilirsiniz.
Aşağıdaki adımlar başlamanıza destek belki:
- Bahçeniz amacıyla dar arazi belirleyin.
- Gaye kitlenizin gereksinimlerini karşılayan dar müfredat geliştirin.
- Gönüllüleri ma çalışanı işe karşı.
- Programınızı beslemek amacıyla hediye toplayın.
- Programınızı potansiyel katılımcılara pazarlayın.
- Programınızı uygulayın ma etkinliğini değerlendirin.
Bahçe öğrenim programına başlama hikayesinde henüz detaylı data amacıyla lütfen aşağıdaki kaynaklara bakın:
VI. Bahçe Eğitimi Kaynakları
Bahçe eğitimine başlamanıza destek olacak oldukça sayıda anıt bulunmaktadır. İşte maruzat faydalı olanlardan birkaçı:
- Çocuklarla Bahçecilik: Işte internet sayfası küçüklere bahçeciliği işlemek amacıyla çimke planları, aktiviteler ma bahçecilik aletleri iç muhtelif kaynakça sunar.
- Bahçe Temelli Öğrenme: Okullar Doğayla Birlikte Büyüyor: Milli Öğrenim Derneği'nin işte tutanağı, bostan sırf öğrenmenin yararlarına umumi dar nazar sunmakta ma okulunuzda bostan sırf dar öğrenme programı başlatmaya müteveccih ipuçları sunmaktadır.
- Sınıfta Bahçecilik: USDA Meşe Hizmetinin işte internet sayfası, bahçeciliğin sınıfta dar tedris vasıta olarak iyi mi kullanılacağı ile alakalı data sağlar.
- Çocuk Bahçeciliği: Işte internet sayfası küçüklere bahçeciliği işlemek amacıyla çimke planları, aktiviteler ma bahçecilik aletleri iç muhtelif kaynakça sunar.
Işte kaynakların yanı esna bostan eğitimine yardımcı sunan oldukça sayıda kurum bile bulunmaktadır. İşte maruzat oldukça bilinenlerden birkaçı:
Işte kuruluşlar, bostan öğrenim programınıza önceden size anıt, yardımcı ma esin sağlayabilir.
VII. Bahçe Eğitimi Öğretimine İlişkin İpuçları
Bahçe eğitimi hile bilimleri, cebir, anahtar sanatları ma toplumsal bilgiler iç gezmek suretiyle muhtelif konuların öğretilmesi amacıyla kuvvetli dar çalgı belki. Sadece müessir bir halde işlemek dahi cebir belki. Bahçe eğitimini işlemek amacıyla birtakım ipuçları:
- Asıl bilgilerle başlayın. Öğrencilere bahçecilik bilimini öğretmeden ilkin, onların bitkiler ma onların iyi mi yetiştikleri ile alakalı asıl dar anlayışa haiz olduklarından güvenli olmanız icap eder. Işte, çocuk ekme, bitkileri büyüdükçe gözlemleme ma bitkinin değişik kısımları ile alakalı data edinme şeklinde etkinliklerle yapılabilir.
- Tatbiki ağıl getirin. Bahçe eğitimini öğretmenin maruzat pekiyi yollarından biri öğrencileri sürece iç etmektir. Işte onların çocuk ekmesini, akarsu bitkilerini, çare bahçelerini ma sebzeleri hasat etmesini çıkarmak anlama gelir. Öğrenciler öğrenme sürecine etken olarak iç olduklarında bilgiyi akılda destekleme olasılıkları henüz yüksektir.
- Görselleri kullanın. Bahçe işlerini öğretirken fotoğraf, diyagram, video şeklinde görsellerden yararlanmak yararlı olacaktır. Işte, öğrencilerin öğrettiğiniz kavramları henüz pekiyi anlamalarına destek belki.
- Keyifli ağıl getir. Bahçecilik ile alakalı data olmak keyifli olmalı! Işte, oyunları, etkinlikleri ma öteki entresan unsurları derslerinize iç almak anlama gelir. Öğrenciler eğlenirken öğrenme sürecine koşulma olasılıkları henüz yüksektir.
- Sabırlı ol. Bahçecilik ağır dar proses belki ma bitkilerin büyümesi vakit alır. Öğrencilerinize alın sabırlı olmanız ma onların hızlarında öğrenmelerine müsaade vermeniz önemlidir.
Işte ipuçlarını izlem ederek öğrencilerinizin bahçecilik konusunu keyifli ma entresan bir halde öğrenmelerine destek olabilirsiniz.
Bahçe Eğitiminin Hissedar Zorlukları
Bahçe eğitiminin birnice faydasına karşın eğitimcilerin ma bağdarlama liderlerinin karşılaşabileceği bir dizi müşkülat bile vardır. Işte müşkülat şunları içerebilir:
- Finansman eksikliği
- Vadi yetersizliği
- Süre eksikliği
- Ihtisas eksikliği
- Ebeveynlerin ya da yöneticilerin direnci
Işte zorlukların bilincinde gezmek ma bunların üstesinden karışmak amacıyla stratejiler geliştirmek önemlidir. Eğitimciler ma bağdarlama liderleri işte zorlukların üstesinden gelmiş olarak bostan eğitiminin okullarının ya da topluluklarının başarıya ulaşmış ma sürdürülebilir dar parçası olmasını sağlamaya destek olabilirler.
IX. Bahçe Eğitiminin Başarı Hikayeleri
Bahçe eğitiminin öğrenciler amacıyla bilimsel niteliği olan başarının artması, toplumsal ma romantik becerilerin gelişmesi ma daha çok etraf bilinci iç gezmek suretiyle bir takım faydaya haiz olduğu gösterilmiştir. Ek olarak bostan eğitimi henüz sürdürülebilir topluluklar yapmaya ma sıhhatli hayatı isteklendirme etmeye destek belki.
Başarıya ulaşmış bostan eğitimi programlarından birtakım örnekler:
- Yenilebilir Ekol Bahçesi Projesi, heybet okullarında meslek bahçeleri ma aşdamı sınıfları kurmak amacıyla çalışan, kar amacı gütmeyen milli dar kuruluştur. Projenin öğrencilerin beslenmesini, bilimsel niteliği olan başarısını ma etraf bilincini iyileştirdiği gösterilmiştir.
- Detroit'kümes Yeşillenmesi, Detroit'teki gereksiz arsaları camia bahçelerine çevirmek amacıyla çalışan camia sırf dar kuruluştur. Projenin Detroit mahallelerindeki hayat standardını artırdığı ma hesaplı kalkınma amacıyla fırsatlar yarattığı görüldü.
- Milli Bahçecilik Derneği, sağlığı, refahı ma çevreyi iyileştirmenin dar yolu olarak bahçeciliği isteklendirme fail, kar amacı gütmeyen dar kuruluştur. Sosyete, insanların bahçeciliğe başlamalarına destek olacak muhtelif kaynakça ma programlar sunmaktadır.
Bunlar dünya genelinde yürütülen birnice başarıya ulaşmış bostan eğitimi programından yalnız eksik örnektir. Bahçe eğitimi öğrencilerin, toplulukların ma çevrenin yaşamlarını kaldırmak amacıyla kullanılabilecek kuvvetli dar araçtır.
Sual 1: Bahçe eğitimi nelerdir?
Bahçe eğitimi, öğrencilere malumat, cebir, toplumsal bilgiler ma anahtar sanatları bile iç gezmek suretiyle muhtelif mevzuları işlemek amacıyla bahçeciliği dar çalgı olarak kullanan dar aleni ahvalruhiye öğrenme türüdür. Bahçe eğitimi hem de öğrencilerin sorun hal, tayfa emek vermesi ma metanet şeklinde mühim hayat becerilerini geliştirmelerine dahi destek belki.
Sual 2: Bahçe eğitiminin yararları nedir?
Bahçe eğitiminin aşağıdakiler dahi iç gezmek suretiyle birnice faydası vardır:
- Geliştirilmiş bilimsel niteliği olan sükse
- Artan motivasyon ma iştirak
- Gelişmiş toplumsal ma romantik açınma
- Çevreye daha çok kıymet verilmesi
Sual 3: Bahçe öğrenim programına iyi mi başlanır?
Bir bostan öğrenim programına adım atmak amacıyla yapmanız gerekenler:
- Bahçeniz amacıyla dar saha belirleyin
- Yetiştirmek arzu ettiğiniz bitkileri seçin
- Bahçecilikle alakalı derslerinize arazi veren dar müfredat geliştirin
- Bahçede size destek olacak gönüllüleri işe karşı
0 Yorum